TAL COMO AVISÉ EN CLASE LA SEMANA PASADA Y LA ANTERIOR, EL PRÓXIMO FIN DE SEMANA PONDRÉ LAS CALIFICACIONES DEFINITIVAS DE LAS TAREAS REALIZADAS HASTA LA FECHA.
ESO INCLUYE TAMBIÉN LOS STORY BOARD DE LOS PROYECTOS MULTIMEDIA (VIDEOS O PRESENTACIONES) QUE SERVIRÁN DE HERRAMIENTA PARA LA PRÓXIMA REALIZACIÓN DE LAS PRODUCCIONES.
LOS STORY BOARD PUEDEN NO ESTAR COMPLETOS PERO DEBERÁN CONTENER AL MENOS:
1- LA SECUENCIACIÓN (LOS BLOQUES)
2-EL BREVE ARGUMENTO DE CADA BLOQUE
3-EL PLAN DE "RODAJE" LAS FOTOS QUE SE VAN A HACER (DESCRITAS) O LAS ESCENAS QUE SE VAN A RODAR EN VIDEO, DONDE (ESCENARIOS) , QUIEN APARECE, CÓMO, CUANDO.
RECORDAD TAMBIÉN QUE HABÍA QUE REALIZAR UN RESÚMEN DEL CAPÍTULO 8 DEL CURSO DE AULA CLIC WORD 2003 QUE TRATA SOBRE LAS TABLAS Y DESPUÉS TERMINAR DE REALIZAR EL STORY EN TABLAS EN WORD 2003.
PARA QUIEN TENGA DUDAS AL RESPECTO LE RECOMIENDO QUE VEA EL CUADERNO DE MUESTRA DE LA ASIGNATURA
ESO INCLUYE TAMBIÉN LOS STORY BOARD DE LOS PROYECTOS MULTIMEDIA (VIDEOS O PRESENTACIONES) QUE SERVIRÁN DE HERRAMIENTA PARA LA PRÓXIMA REALIZACIÓN DE LAS PRODUCCIONES.
LOS STORY BOARD PUEDEN NO ESTAR COMPLETOS PERO DEBERÁN CONTENER AL MENOS:
1- LA SECUENCIACIÓN (LOS BLOQUES)
2-EL BREVE ARGUMENTO DE CADA BLOQUE
3-EL PLAN DE "RODAJE" LAS FOTOS QUE SE VAN A HACER (DESCRITAS) O LAS ESCENAS QUE SE VAN A RODAR EN VIDEO, DONDE (ESCENARIOS) , QUIEN APARECE, CÓMO, CUANDO.
RECORDAD TAMBIÉN QUE HABÍA QUE REALIZAR UN RESÚMEN DEL CAPÍTULO 8 DEL CURSO DE AULA CLIC WORD 2003 QUE TRATA SOBRE LAS TABLAS Y DESPUÉS TERMINAR DE REALIZAR EL STORY EN TABLAS EN WORD 2003.
PARA QUIEN TENGA DUDAS AL RESPECTO LE RECOMIENDO QUE VEA EL CUADERNO DE MUESTRA DE LA ASIGNATURA
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